现代学徒制是中华人民共和国教育部于2014年明确提出的一项意在深化改革产教融合、校企合作办学，不断完善校企合作办学服务育人制度，技术创新职业技能人才培养模式。

       现代学徒制是利用学校、公司深层次相互合作，老师、师父联手传授，对学生们以职业技能培育为主导的现代化人才培养模式。与普通的大专班和过去的订单班、冠名班的人才培养模式不一样，现代学徒制更加重视职业技能的承传，由企校一同主导人才的培养，开设规范性的公司课程标准、考核方案等，展现了校企合作办学的紧密结合。

      遵循政府部门引导、公司为主导、学校参与的原则，在公司全面实施新型学徒制学习培训，更进一步充分发挥各类公司主导作用，利用企校相互合作、工学交替形式，组织公司职业技能岗位新上岗、转岗职工报名参加公司新型学徒制学习培训，争取使公司职业技能岗位新上岗职工均有机会接受高质量岗前职业技能培训；争取使公司职业技能岗位转岗职工均有机会接受转岗转业就业储备性技能培训，达到转岗即能顶岗。以公司新型学徒制学习培训为引导，促进公司技能人才培育，不断提升公司技术创新能力和企业竞争力。
 
复旦大学举办企业新型学徒制加强技能人才培养专题培训班的宗旨是提高管理人员的综合素质和能力

学徒制解读（企业新型学徒制度与现代学徒制度） 校企共同体背景下的现代学徒制研究与实践 职业技能等级认定政策解读 科技创新与校企 产学研合作模式探索 现代职业教育本质与校企合作：理想、现实与抉择 德国职业教育制度和高水平技能人才培养体系研究 人力资源管理向华为学习：市场驱动的战略转型与人才培养之道 量子科技人才培养及产学研协同创新 数字化人才培养与激励 成长型企业的人才瓶颈与人才体系构建

建立健全人才激励保障机制，充分发挥人才作用 国企人才机制建设：选人、用人、育人、留人 重点产业人才高地建设的基本思路和发展模式 绩效管理和绩效文化的人力资本创新 业务驱动型HR运作模式 科技产业创新雨林生态：贯通产业链、创新链、人才链、政策链、金融链 江苏人才与创新生态打造工作经验 校企合作体制机制与混合所有制 职业技能培训瓶颈突破与高技能人才培养

课堂教学+案例教学+情景教学+拓展教学+现场教学+体验式教学+互动教学。另外，我们提供送教上门服务。课堂教学+案例教学+情景教学+拓展教学+现场教学+体验式教学+互动教学。另外，我们提供送教上门服务。

复旦大学培训中心_， 坐落于上海市邯郸路220号，学校占地面积244.99万平方米，建筑面积200.20万平方米。由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，国家双一流（A类）、985工程、211工程建设高校，入选珠峰计划、111计划、2011计划、卓越医生教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目，九校联盟、中国大学校长联谊会、东亚研究型大学协会、环太平洋大学协会的重要成员，是一所世界知名、国内顶尖的全国重点大学。

 

上海复旦大学结业证书 按照财政部 中组部 国家公务员局关于印发《中央和国家机关培训费管理办法》的﹝2016﹞540号通知，处级及以下人员的培训项目按照550元/人.天标准，讲课费（税后）执行标准：副职称每学时不得超过500元，正职称每学时不得超过1000元，院士、全国知名专家每学时一般不超过1500元。每半天按4学时计算。

复旦大学培训中心_ 依托上海复旦大学优良的办学传统，引进国内外优质的教育资源，探索名校再教育之路，为人才强国战略、终身教育学习体系建设和上海复旦大学建设世界一流大学战略服务。上海奉文在成立的年间，与全国各省市的政府党委部门建立良好的培训合作关系，和中国知名企业合作建立企业考察合作，学习先进知识与管理经验。同时也开展银行、高校、企业高管等相关培训课程，得到社会学院一直好评。在将来的工作中，上海兢展将始终垂持服务国家战略、服务社会经济发展和服务干部成长，积极发挥综合性研究型大量科学学科师资优势，统筹各方资源，重点党政干部、经营经营管理人员和专业技术人员进行新知识、新技能、新理念等开展有针对性的专题培训。

复旦大学培训电话：188-1691-6689

复旦大学培训地址：上海市邯郸路220号复旦大学邯郸校区